为了切实有效地提高第二英语教研室教师的教学质量，全力打造高效的大学英语课堂教学，促进教师的专业发展，并迎接9月10日即将到来的学校评估工作，在公外部领导班子的指导下，第二英语教研室于2017年8月14日至2017年8月18日学生开学前一周举行了以专家组进校评估期间大学英语Ⅲ课程需讲授的综合英语第一单元、第二单元和视听说第一单元、第二单元为重点，并覆盖了大学英语Ⅲ整个课程的教研室听评课活动。本学期教授大学英语Ⅲ的教师均参加了本次活动。

 

 

    在这次活动中，同事们分享了自己的教学经验，阐述了自己的教学思路，剖析了综合英语第一单

元、第二单元和视听说第一单元、第二单元教学中的重点、难点，交流了针对不同英语水平的班级使用

的多种多样的教学方法，同时，也展示了各位教师的教学风采。

 

所有参与活动的教师都对此次听评课活动进行了精心的准备。大家从教材课文的导入入手，交流和分享教材所涉及到的英美文化背景和历史知识，利用什么样的图片可以使学生对背景知识有更清晰易懂的了解，如何设置与课文相关又令学生感兴趣的话题以切入正文，展示了对教材中课文结构与脉络的详尽分析，重点语言点的具体讲解方法。有些教师分享了自己在教学过程中所采用的行之有效的分组教学方法，有些教师介绍了如何在课堂上建立轻松愉快的学习氛围，有些教师与大家交流了如何在课堂上进行有效的师生互动，有些教师分享了如果对学生的学习进行有效监督的经验，怎样通过布置合理的课后任务来促进学生的英语水平提高，如何更好的引导学生进行有效地自主学习等方法。大家在每一位教师讲解和分享之后，都进行了热烈的讨论，使这些教学思路和方法更明晰、具体。

 

 

这次听评课活动使大家既明确和把握了本课程的重、难点，又能集思广益，开拓思路，吸收其他教师好的方法、经验，取长补短，能够有效地促进第二英语教研室教师教学水平的提升，能够为更好的提供高水平的英语教学助力。同时，这次听评课活动也为本学期二英的教学活动开了个好头，更有助于为9月的学校评估工作中的英语教学做好充分的准备。

在今后的工作中，第二英语教研室会继续举行这样的教学活动，通过彼此的交流与分享，通过彼此的学习与借鉴，使二英的教师在教学水平上更上层楼，更好地促进长春大学学生英语水平的提高。